Plateforme d'enseignement Moodle
Depuis 3 ans maintenant, la plateforme Moodle est utilisée par une majorité d'enseignants des deux écoles pour y déposer leurs ressources pédagogiques et proposer des activités interactives avec leurs étudiants. Chaque module de formation dispose d'un espace sur Moodle sous la responsabilité du coordonnateur et dans lequel tous les étudiants concernés sont inscrits.
Moodle est un logiciel libre disponible dans plus de 70 langues qui bénéficie de l'appui d'une communauté internationale et francophone très active. Moodle permet à chaque enseignant de :
- déposer ses supports pédagogiques dans de nombreux formats
- mettre en place diverses activités interactives : forum de discussion, chat, glossaire, qcm, dépôt de devoirs par les étudiants, wiki, feedback, sondage, etc
- bénéficier de nombreuses fonctionnalités pour cacher des ressources, afficher la vision étudiant, lister les évènements à venir, etc
Les étudiants accèdent à Moodle soit directement, soit par l'intermédiaire de l'ENT Gaspar en se connectant avec leur compte LDAP/CAS et arrivent sur leur page MyMoodle avec la liste de tous leurs cours. Moodle est donc leur point d'entrée de référence pour toutes les ressources en ligne sur le campus mais cela ne signifie pas que toutes les ressources pédagogiques doivent être sur Moodle. En particulier, un enseignant qui dispose d'un site pédagogique sur un autre serveur Web pourra se contenter de mettre un pointeur vers son site dans l'espace Moodle de son cours.
Espace de publication WebSur le campus d'Evry, chaque enseignant dispose d'un espace de publication appelé "webspace". Une documentation de la DISI explique la procédure de publication depuis Windows et Linux. Cette webspace est accessible sur deux serveurs Web distincts :
- www-public de visibilité internet par défaut, permet l'accès au contenu du répertoire public qui est plutôt destiné à mettre en ligne des informations personnelles comme des travaux de recherche,
- www-cours de visibilité extranet par défaut, permet l'accès au contenu du répertoire cours qui est destiné à mettre en ligne les ressources pédagogiques à destination des étudiants.
Cette double publication permet une meilleure identification de ce que tout le monde appelle communément "les pages perso" d'une part (sur www-public) et les ressources pédagogiques (sur www-cours) d'autre part. La visibilité par défaut peut être modifiée (élargie ou restreinte) par chacun au moyen d'un fichier de paramétrage. Une documentation technique explique la mise en place d'un tel fichier et propose des exemples.
CataloguesPar ailleurs, CRMP gère un catalogue des ressources et sites pédagogiques disponible en ligne : http://cours.it-sudparis.eu/ qui sert également à référencer les ressources accessibles sur internet au niveau du portail Savoirs partagés de l'Institut Télécom ou du catalogue des "Contenus pédagogiques en accès libre" d'UNIT. Il est primordial que chaque enseignant informe CRMP de toutes les ressources pédagogiques qu'il met en ligne, sinon elles risquent de ne pas être référencées.
Cette présentation est très sommaire et nous invitons chaque enseignant à prendre rendez-vous avec Dominique et/ou Marie-Christine pour étudier quel sera le meilleur dispositif à associer à ses enseignements ou à sa pédagogie (dans certains cas, il pourra s'agir d'une solution hybride incluant plusieurs outils).
N'hésitez pas à venir nous rencontrer et nous poser vos questions ... et surtout n'oubliez pas de nous déclarer vos ressources ou sites pédagogiques pour qu'ils figurent dans le catalogue !